Media pembelajaran yang digunakan di PAUD memiliki jenis beragam yang digunakan untuk mengembangkan aspek afektif, kognitif, dan psikomotorik pada anak. Ragam media pembelajaran terdiri dari: 1
Fungsi Penggunaan Media Belajar. Secara umum, ada 7 fungsi media pembelajaran yang perlu ada dalam setiap media belajar. Yaitu fungsi sebagai sumber belajar, fungsi semantik, manipulatif, fiksatif, distributif, psikologis, dan fungsi sosio-kultural. 1. Fungsi Sebagai Sumber Belajar.
Dua tujuan pertama menurut Fenton termasuk kognitif dan yang terakhir termasuk aspek afektif. Berkaitan dengan tujuan-tujuan pendidikan IPS di atas, maka guru harus memilih metode yang dapat digunakan agar tujuan-tujuan pendidikan itu tercapai. Metode-metode tersebut diantaranya sebagai berikut : 1. Metode ceramah adalah metode yang umum dipakai.
Menurutnya Pengertian media pembelajaran adalah alat bantu pada proses belajar baik di dalam maupun diluar kelas, lebih lanjut dijelaskan bahwa media pembelajaran adalah komponen sumber belajar atau wahana fisik yang mengandung materi intruksional di lingkungan siswa yang dapat merangsang siswa untuk belajar. Arief Sadiman (2008: 7)
DAFTAR INVENTARIS MEDIA/SUMBER BELAJAR. Nama Sekolah : SMAIT IQRAβ BengkuluPelajaran : Sosiologi Kelas/Semester : XI/ Kurikulum : Merdeka. Capaian Pembelajaran Materi Media/Sumber Belajar 3.1 pengelompokan sosial di masyarakat dari sudut pandang dan pendekatan Sosiologis.
Vay Tiα»n Nhanh Ggads.
perbedaan alat media dan sumber belajar
